怎樣學(xué)好Flash動(dòng)畫制作？

怎樣學(xué)好Flash動(dòng)畫制作：

Flash是美國(guó)的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。

一、要學(xué)會(huì)分析別人的作品

經(jīng)常看好多閃客朋友的問(wèn)題文章，覺(jué)得好多問(wèn)題可以自己解決，但是為什么要提出來(lái)呢?“怎么學(xué)習(xí)FLASH?”“誰(shuí)能幫我做……效果?”“怎么去做……”這樣的問(wèn)題多的數(shù)也數(shù)不清楚，我的意思并不是不讓大家這樣問(wèn)，你們不覺(jué)得類似“為什么這樣不可以?”“我這樣做了但是沒(méi)有出現(xiàn)我要的效果是為什么?”這樣的問(wèn)題少的可憐么?

所以我覺(jué)得學(xué)會(huì)分析一個(gè)作品是很重要而且很必要的，看別人的作品不是看著好玩，而是要看出些門道，看到別人的作品中有不錯(cuò)的效果就停下來(lái)，去想想怎么樣能自己做出來(lái)?想想他這樣的效果可能是用什么方法做出來(lái)的，大家要知道，其實(shí)說(shuō)FLASH簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，無(wú)非就是那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)漸變，形狀漸變，引導(dǎo)線，遮蔽。要是不加AS編程的話，差不多也就是這樣幾個(gè)基礎(chǔ)東西了，你要是學(xué)會(huì)了，弄懂了這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，那你就可以去想想什么樣的運(yùn)動(dòng)結(jié)合會(huì)產(chǎn)生這樣的效果。

二、分解思維

當(dāng)你看到一個(gè)效果的時(shí)候，首先去判斷是不是AS編程，用幀動(dòng)畫能不能做出來(lái)，要不是編程的問(wèn)題，就可以試著做做，不要一遇到問(wèn)題就想誰(shuí)能幫到自己，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好FLASH，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，讓一個(gè)人物圖片走動(dòng)，這樣的問(wèn)題一看就知道不是編程所做的了，再繼續(xù)想，要讓人走動(dòng)，哪些是運(yùn)動(dòng)的，哪些可以不做運(yùn)動(dòng)，就我前幾天做的那個(gè)教程里看，人走動(dòng)，腳是必須動(dòng)的，身子可以不去動(dòng)，好，這樣就把腳和身子分開(kāi)，分別轉(zhuǎn)換為圖形元件，以便以后使用，再想，兩個(gè)腳的運(yùn)動(dòng)也是不一樣的，一個(gè)腳下，另一個(gè)腳就上，或者說(shuō)是，一個(gè)前，一個(gè)后，好，這樣再把兩個(gè)腳也分開(kāi)轉(zhuǎn)換為圖形元件，好了，都分開(kāi)了，這時(shí)候都拖拽到一個(gè)影片剪輯中，想讓哪動(dòng)哪就動(dòng)，這樣一個(gè)人走動(dòng)的動(dòng)作就做出來(lái)了。

還有一個(gè)例子，一朵花從泥土中長(zhǎng)出來(lái)，這一看也知道不是AS的事，這時(shí)候就分開(kāi)想，莖是怎么長(zhǎng)出來(lái)的，可以先畫好一個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的莖再用遮蔽效果將長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)，葉子可以用移動(dòng)漸變做，由小到大，花比較麻煩，先畫一個(gè)花苞，由小到大，由下向上長(zhǎng)(可以加引導(dǎo)線)畫簡(jiǎn)單的幾個(gè)有特點(diǎn)的花成長(zhǎng)過(guò)程(由花苞長(zhǎng)為花朵)也就是幀動(dòng)畫，最后一個(gè)花朵的由小變大的移動(dòng)漸變。這樣這個(gè)效果就出來(lái)了。好多的東西，只要你分開(kāi)想，就能知道怎么做了。

三、大膽思維

創(chuàng)意是要有膽量的，做動(dòng)畫也是，其實(shí)FLASH就是一種挑戰(zhàn)，我不知道別的閃客是怎么想的，是處于什么目的學(xué)FLASH的，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)FLASH就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)每一個(gè)沒(méi)有做過(guò)的效果，有的人看到一個(gè)效果，也去想了，自己懷疑是用哪個(gè)哪個(gè)方法做的，但是馬上就否定了自己的想法，認(rèn)為人家高手怎么可能是用這么簡(jiǎn)單的方法做的，接著就不去想了，到看到源文件的時(shí)候一下子呆了，自己明明會(huì)做嘛，其實(shí)這樣的想法是很不好的，看到一個(gè)效果，自己認(rèn)為怎么能做出來(lái)就怎么做，成功了自己會(huì)更有興趣學(xué)習(xí)FLASH，失敗了也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你，不要看到問(wèn)題就頭疼?，F(xiàn)在所謂的閃客高手，并不是每個(gè)效果都做過(guò)，但是，他們看到?jīng)]做過(guò)的效果就敢去嘗試著做，不信你問(wèn)問(wèn)田菜，問(wèn)問(wèn)智天使。

四、竊取思維

要是真的遇到了解決不了的問(wèn)題，遇到了做不出來(lái)的效果，周圍又沒(méi)有能幫你的。這時(shí)候不要放手，學(xué)會(huì)竊取別人的東西。用導(dǎo)入的方法或是用swf分解軟件，都是很簡(jiǎn)單能辦到的，我這樣說(shuō)并不是要偷機(jī)取巧，而是我所謂的下下策。希望大家不到逼不得已不要這樣。

五、庫(kù)中的秘密

當(dāng)你去分析一個(gè)人的作品的時(shí)候，當(dāng)你打開(kāi)一個(gè)人的源文件時(shí)候，最重要的就是要同時(shí)打開(kāi)他的庫(kù)。說(shuō)句最實(shí)在的，他怎么去做的這個(gè)效果在庫(kù)中你全能找到答案。庫(kù)中給出的并不是一些不起眼的資料，其實(shí)最重要的就在庫(kù)中。還有提醒大家的就是，看高手的源文件時(shí)候特別注意一下他們給庫(kù)中元件起的名字，有寫名字你一看就知道里面能給你什么內(nèi)容了。比如，我經(jīng)常能看到有些源文件的庫(kù)中有這樣的影片剪輯，他們起的名字是“as”，大家自己想想吧，里面有什么，我也不多說(shuō)了。

我相信要是你自己能學(xué)會(huì)分析別人的作品，這樣你的FLASH就有更大的提高，到那時(shí)候你也能問(wèn)出含金量高的問(wèn)題。你也是高手了。我還想說(shuō)的就是基礎(chǔ)真的很重要，層的概念，mc的用法，關(guān)鍵幀的含義，遮蔽的含義。要是你能把基礎(chǔ)的學(xué)會(huì)，有好多你們所謂的問(wèn)題基礎(chǔ)問(wèn)題就能自己解決了。這樣也提高了自己的效率。說(shuō)實(shí)話，我特別喜歡別人問(wèn)我問(wèn)題，我喜歡解決問(wèn)題，解決他們問(wèn)題的同時(shí)就是提高我自己的技術(shù)，我相信好多閃客朋友也是這樣認(rèn)為的。最后我祝愿你們都能成為一流閃客。成為flash動(dòng)畫制作中的高手。